Мога ли да го докосна?

Вашето дете вече е навършило една година и все повече усеща предметите около себе си, леко ги докосва с пръсти и длани. Защо всички модни автомобили, умни кукли, сложни дизайнери и ярки пъзели предпочитат пясъчника и совочките с кофа? Как да бъдете, ако вашата троха упорито не иска да използва четки, но смесва боите с пръсти? Това не е страшно! Това е тактилно щастие.

Доскоро той лежеше увит в памперси ... И сега с весело кикот, преследвайки всички четирима зад куче. Идва нова фаза в живота му.

На възраст от една година бебето вече като правило е напреднало далеч в психомоторното си развитие: той постоянно седи, пълзи на четири крака и дори започва да ходи. Сега е време да развиете фини двигателни умения. Не се изненадвайте, ако бебето ви потри ръцете си с вода за часове, подрежда малки камъчета, меси глина или глина с пръсти. Да не говорим за факта, че е толкова хубаво да се копае в картофено пюре!

ТЕОРИЯ НА МАТЕРИАЛ Защо точно глина и картофено пюре?

"Пясъкът или пластилинът е т.нар." Неструктуриран материал, т.е. материал, който може да бъде променен по желание ", обяснява детската психолога Екатерина Винокурова. "Той няма ясни граници, като дизайнер, той може да приеме всякаква форма." Ако детето държи детайлите на дизайнера и го премести в пространството, той се свързва, работи с пластилин, създава, променя самия материал.

Особено за творческите импулси на децата си днес можете да получите детски маси и столове от небоядисана дървесина. В офиса се намират безопасни бои и заедно с младия художник боядисваме детските мебели в цвета, който харесвате. Между другото, отпечатъците на дланите и петите за деца изглеждат чудесно на седалката на стола или повърхността на масата. И за памет ще остане.

На нас, възрастни, изглежда, че тези дейности са скучни и монотонни, правят дрехите и мебелите мръсни. Но за бебета такива игри са не само интересни, но и важни за психомоторното развитие. Фините двигателни умения са точно тези действия, които детето се научава да прави с пръстите си и благодарение на което в крайна сметка ще усвои способността да държи лъжица, вилица или вратовръзки. Изучаването на света на допир е толкова естествено за детето.

"Децата започват да" опитват "света около тях в утробата на майка си", казва Владислав Могайски, психолог в центъра "Волхонка". - След раждането в процеса на тяхното развитие, децата продължават да правят това все по-съзнателно. Благодарение на това се развиват психофизични адаптивни механизми. Най-простият пример за функционирането на такъв механизъм е например играта на дете с конвенционална гумена топка. На първо място бебето притиска играчката с дръжки, я опитва с докосване, я хвърля. След това той удари пода, забелязвайки, че колкото по-трудно го удари топката, толкова по-високо скача. Детето върти топката, гледа как го отблъсква от предметите (например от крак на масата) и по този начин се учи да се справи с нея. "

Погледнете как детето гледа на дланите, пръстите си, докосва моливите, разпръснати на масата, хващайки малки копчета на дрехата на майка си. Сега започва да разбира, че от всяка ръка има пет пръста и всеки от тях може да се движи, както му харесва.

За да развие пръсти, бебето се нуждае от специално оборудване за обучение за тактилни упражнения. И това е пясък, глина и вода. Толкова е интересно да се забъркаш с тях! Според Катрин Винокурова, в игрите с дизайнера има само улавяне на детайлите, а в игрите с пясък и пластилин има много други движения - потупване, валцуване, изливане, разкъсване, разтърсване и разтърсване.

"Има още една причина децата да харесват игри с насипни, течни и вискозни вещества. Играта за детето е момент на творчество, щастие, невероятна свобода, когато се чувства себе си и смел изследовател и изненадан екскурзионист в живота и владетел на съдбата, давайки на играта свои теми, пластинин и рисунки на собствените си форми и цветове ", казва Владимир Мохайски ,

Дори необходимите водни процедури не трябва да прекъсват процеса на тактилното познание: нека детето на бебето да има риба, патици и цветя от мек каучук, което е толкова хубаво, че да се разруши.

Детето научава света чрез нови усещания. Така че не спирайте любопитния син да се забърква с глина, а дъщеря му - да използва собствените си ръце като инструмент за рисуване.

Заедно на Веселис

Мама може също да участва в развитието на моторни умения в детето. Ако говорим за много малки деца, това е преди всичко масаж на пръстите - всички заедно и всеки поотделно, приятно за детето да погаси и месене четките на ръцете, дланите и пръстите си от ръцете до пръстите на ръцете. Можете да направите масаж не само с ръцете си, но и с помощта на специални устройства, играчки от дърво, глина, които са приятни и интересни за детето. Тогава масажът ще се превърне в интересна игра, разгръщаща се върху тялото му - върху ръцете, пръстите и дланите.

ВЪВ ВАКАНЦИЯТА НА ХИТ

Детските треньори за развитието на фини двигателни умения могат да бъдат изработени от импровизирани средства. В обичайния басейн се изсипва пясък (или се налива вода). Всички вие маркирайте времето. Детето може да излива частици от пясък в продължение на часове, да излива вода от едно стъкло в друго и да изпитва истинско удоволствие и интерес. Водният басейн, ако е необходимо, може да бъде заменен с кутия от пластилин или глина, която се продава във всеки арт магазин. Уверете се, че всичко е за децата и не е токсично. Можете да вземете детето с вас в кухнята и да месят тестото за пайове, например. Смесвайки се в голяма купа яйца, брашно, мляко, захар и какао, детето усеща под дланта си разнообразие от текстури. Такива игри са особено необходими за деца от 1,5 до 2 години, защото на тази възраст детето вече е важно не само за процеса, но и за резултата.

"Ако моторните умения са плитки, то трябва да се развият на нещо плитко", каза Екатерина Винокурова. - Можете да използвате материала, който самият живот предлага: да играете с монети, ядки, боб, копчета и други малки предмети. Основното нещо е да се види, че детето не ги поглъща. Можете да ги въртите, да ги поставите в различни буркани и чаши, да ги събирате от пода и да ги лепирате на хартия. Като цяло, достатъчно е да седнеш с бебето на килима, да вземеш шепа боб и бутилка - и самата игра ще излезе.

СЕГА ЗА СЕРИОЗНО

Съвременната медицина широко използва възможностите за тактилна терапия за лечението и развитието на малки пациенти. Водната и пясъчната терапия са станали популярни в нашата страна. Игрите в пясъка обожават децата от всички възрасти. Какво може да бъде по-приятно от изкопаване в горещия пясък или изграждане на куличики, замъци и пътища от тази свободна субстанция? Това се взема предвид от специалистите в областта на лечебното завръщане. Пясъчната терапия се основава на теорията на Юнг, че всеки предмет на външния свят причинява определен дълбок символ в нашето несъзнавано. Дори възрастен, докосващ пясъка, чувства усещане за мир и спокойствие. Положително влияе върху пясъчната терапия и емоционалното състояние на децата. Подреждайки играчките в пясъка, бебето изследва чувствата и чувствата си, слуша тялото си. В същото време много скрити проблеми стават видими за специалиста, който провежда терапията. В същото време, благодарение на пясъка, отрицателните емоции на човек също са "заземени".

Прочетете по тази тема:
  • Какво и как да се развива от една година до две?
  • Мръсни неща? Не, изследователят!
  • Работилница на гения

LEAVE ANSWER