Какво и как да се развива от една година до две?

Вашето бебе вече отпразнува първия си рожден ден. В тази възраст той става активен пионер и родителите трябва само да помагат на бебето, като се занимават с когнитивния процес. Психологът Лариса Захарова разказва какво и как да развие детето на възраст от една до две години. Покажи ми и ми кажи

Какво ново? Приблизително 12-18 месеца от бебето започват да се интересуват от различни теми: той е готов да прекарва часове в изучаване на капачките от саксии, моливи, тръбички под кремовете. Но скоро детето се интересува не само от формата, цвета и вкуса на предметите, но и от тяхната цел, а бебето се забърква с новите си играчки на родителите за обяснения.

Как да реагираме? Не вземайте от детето ново нещо, казвайки, че купа или четка за палтото не е играчка. Детето се движи от любопитство, е отворено към познанието на света и от такива действия родителите рано или късно ще унищожат естественото желание на детето да научи неизвестното. Разбира се, ако обектът е опасен (малки парчета могат да поглъщат малки части, рамката за снимки може да бъде счупена и нарязана и т.н.), тогава си струва да разсейвате вниманието на детето и незабелязано да го вземете. Ако обаче детето се интересува от "неутрално" нещо, по-добре е да покаже на бебето как да го използва, като дава прости обяснения.

На разходка се опитайте да говорите повече с бебето, обяснявайки какво се случва наоколо. Например, когато детето вдигна падналите листа от земята, вместо да крещи: "Хайде, това е кал! Мръсни! ", Кажи:" Това е лист, който падна от дърво, виж колко е голям и жълт. Да го върнем на земята, защото е мръсно и може да се замърси. Така че ще внушите в детето си разбирането, че не всичко, което идва под ръка, трябва да вземете. И от друга страна - не побеждавайте желанието да изследвате света наоколо.

Първи приятели

Какво ново? Във втората година от живота детето започва да се интересува от други деца. В тази възраст децата не играят заедно, те играят "в съседство", така че те все още не говорят за приятелство. Въпреки това вече са очертани началото на приятелството и способността на детето да установи контакт с връстници до голяма степен ще зависи от тези първи преживявания с децата.

Как да реагираме? Още е рано да се даде детска градина. Бебето ще страда от отделяне от майката и няма да има никакво удоволствие да комуникира с децата. Освен това, ако детето се обиди, той все още не може да се изправи срещу себе си или да разреши компетентно конфликта и това може да създаде страх на детето от други деца или да предизвика агресия. Опитът на социалната комуникация обаче е необходим на детето и на тази възраст пясъкът ще бъде идеален вариант. Тук децата под ръководството на родителите се научават да общуват, да споделят играчките, да признават и овладеят първите уроци от съвместни игри. Комуникацията с подкрепата и напътствието на родителите ще постави необходимите социални умения в децата, детето няма да се страхува да говори с други деца, да се запознае, да играе, постепенно да се научи да се приближава към хората и да се сприятелява.

Асистентът се разраства!

Какво ново? На възраст около една година бебето започва да повтаря действията на родителите. Постигайки успех, детето изпитва удовлетворение, сила, власт и поставя нови задачи. Следващият етап ще бъде имитиране на възрастни в домашната работа: детето се опитва да нахрани кучето, да постави прането в пералнята, да почисти пода и т.н. Хлапето имитира действията на родителите, като се присъедини към света на възрастните.

Как да реагираме? Често майките изгонват бебето, когато се опитва да помогне с домакинството - с неудобните си опити детето по-скоро създава допълнителни проблеми, отколкото помага. Но първите пориви на помощ дете в домашното - това е идеалното време да се научи детето да внуши точност и любов към работата си. Възползвайте се от него! Разбира се, най-напред всички трохите ще отидат несръчно "на случаен принцип", родителите трябва да помогне замаян, понякога напълно преработено, работата за малко дете. Но усилията си струват: след няколко повторения детето ще научи необходимите умения и ще се почувствате истинска помощ. Така че, ако видите, че едно дете po¬drazhaya искате да избършете праха или сглобяване играчки в кутия, насърчи го, хвалят следващия път правя ми се обади, за да помогне.

За бебета почистване е една вълнуваща игра, и в момента тя може лесно да се преподава в игра форма за домашна работа. И след няколко години няма да се наложи да насилвате детето да почисти леглото или да извади боклука.

Светът на изкуството

Какво ново? Време е да купите бои за пръсти, албум за рисуване, моливи и моливи. Много скоро бебето ви ще се опита да създаде скални рисунки на тапетите и вратите, така че скрийте писалките и маркерите далеч от детето и ги раздайте само по време на уроците за домашно рисуване.

Как да реагираме? Детето все още е трудно да изрази емоциите си, но живописта ще помогне да се разкрие вътрешния свят, правейки го по-богат и по-светъл. Първо, рисунките ще изглеждат като абсурдните абстракции на постмодерните художници, но постепенно ще започнат да приемат по-конкретни очертания. Рисунката е изключително полезна дейност: развива фини двигателни умения, координация на движенията, мислене, внимание, въображение, въображение и помага на детето да види света във всички разновидности на цветовете. Освен това опитен психолог ще може да определи психическото състояние на бебето по какви цветове и изображения предпочита бебето. Следователно, изготвянето трябва да заеме специално място в списъка на дейностите на детето. Дори при отсъствие на художествен талант, това ще бъде изключително полезно, така че родителите трябва да се опитат да внушат в своите деца любовта към живописта от "леките нокти". Нарисувайте себе си, изобразявайки върху бял лист растения, животни, хора. Постепенно можете да включите бебето, като му дадете пълна свобода на действие и понякога насочвате ръката на детето - внимателно, така че детето да не предизвиква протест. Години до 1.5-2 можете да опитате да рисувате със шаблони, които трябва да бъдат проследени и след това рисувани. Основното условие е тези упражнения никога да не бъдат принуждавани. Ако бебето се е уморило да рисува десет минути - не настоявайте.

Прояви на доброжелателност

Какво ново? На възраст около една година децата все още са твърде егоцентрични, мислят, че светът се върти около тях. Постепенно децата започват да забелязват не само опита си, но и емоционалните изблици на други хора. През този период детето вече е способно на съчувствие.

Как да реагираме? Наблюдавайте вниманието на детето към чувствата на другите. Ако сте се разхождали, видяхте как друго дете плаче и плаче, кажете на детето си: "О, момчето падна. Боли! Нека съжаляваме! "Също така реагирайте, ако бебето случайно обиди домашния любимец. Децата имат различно съчувствие: някой незабавно се втурва да удари и целуне жертвата, други са по-запазени в проявите на емоции. С течение на годините детето се научава открито да емпатизира. Основното нещо, което видях, е пример за родители, които искрено съчувстват на мъка на някой друг и винаги идват на помощ. Жив пример е най-добрият учител, а в нежна възраст това е особено вярно.

Прочетете по тази тема:

  • За децата и добрите нрави
  • Да насочва енергията на детето в мирен канал
  • Начало във всички!

LEAVE ANSWER